臨床醫(yī)學檢驗質量控制(簡稱質控),作為提高檢驗質量的一種有效途徑,隨著質量保證體系理論和實踐的成熟,已發(fā)展成為實驗室建設與管理的一項重要內(nèi)容。在我國醫(yī)院分級管理工作中,二級以上醫(yī)院實驗室的室內(nèi)質控和室間質評成績,已列入等級評審的一項重要的考核指標。目前,國內(nèi)大中型醫(yī)院實驗室,在質量控制方面已經(jīng)形成制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化,質評活動開展得愈來愈深入,跨出國界,形成了國際性交流。檢驗質量的提高有力地推動了臨床醫(yī)學的發(fā)展。

　　1 對質控的正確認識

　　近年來,通過開展質量控制,我們深深地感到,過去在質量控制方面存在有三個誤區(qū):一是認為開展質控浪費試劑,增加成本;二是認為質控工作是檢驗科的事情,忽視臨床科室的作用;三是認為質控即參加室間質量評價,忽視開展室內(nèi)質控。這些對質量控制的片面認識,導致了質控工作不能很好地、深入地開展。

　　2如何有效開展質控

　　當今臨床檢驗的質量控制已不再是70年代以前的傳統(tǒng)的經(jīng)驗控制,而是依靠一系列的復雜的科學理論指導下的科學控制。對于如何做好質控工作,提出以下建議:1)多途徑培訓人員:醫(yī)院檢驗人員大多未經(jīng)系統(tǒng)正規(guī)理論培訓,質控知識存存空白點_急需講行人才培訓_培訓的內(nèi)客應包括提高對質量控制工作的重要性認識,使他們能夠自覺地參與到質量控制工作中來,開展系統(tǒng)的質控理論和技術的培訓。